Page mise à jour le 19/11/2021
Pré-requis : Ostéopathes DO exclusifs
Si vous êtes en situation de handicap, écrivez nous à formation.opp@gmail.com pour échanger sur les conditions d’accueil et de réalisation de votre formation.
Effectif de la formation : 30 participants
Durée de la formation : 135h soit 18 jours et demi répartis sur 16 mois (1ère année: cycle 1; 2ème année :cycle 2)
Une éventuelle meilleure prise en charge financière par le FIF-PL si vous déclarez une formation longue.
Tarif : 4 110 euros (dont 50€ de frais de dossier non pris en charges par le FIF-PL)
Modalités financières : versement des « arrhes cycle 1 » à l’inscription puis échelonnement des paiements à chaque module
Arrhes cycle 1 : 300€ (encaissés à l’inscription)
Module 1 : 610€,
Module 2 : 560€
Module 3 : 660€
Arrhes cycle 2 : 300€ (encaissés 2 mois avant le début du cycle 2)
Module 4 : 560€
Module 5 : 560€
Module 6 : 560€
de satisfaction de nos stagiaires !
Objectifs de la formation:
- Acquérir des connaissances actualisées en anatomo-physiologie du nouveau-né, de l’enfant, de l’adolescent et de la femme en périnatalité.
- Acquérir des connaissances de base sur la biologie de la croissance osseuse et neuro-vasculaire, l’adaptation néonatale et le développement psycho-moteur.
- Acquérir des connaissances de l’adaptation néonatale du nouveau-né.
- Reconnaître l’état douloureux et d’inconfort du nouveau-né, du nourrisson, de l’enfant.
- Développer un regard clinique orienté vers la croissance et le développement de l’enfant
- Acquérir une évaluation clinique et palpatoire du crâne et du système neuro-musculo-squelettique en pédiatrie
- Reconnaître et connaître les différents types de crânioplagies et leurs prises en charge multiples.
- Acquérir des notions en imagerie de l’enfant.
- Analyser des cas cliniques en s’appuyant sur l’imagerie médicale.
- Concevoir et organiser un plan de traitement
- Acquérir des techniques ostéopathiques spécifiques au complexe crânio-cervico-facial.
- Savoir reconnaitre les troubles et pathologies liées au développement de l’enfant.
- Faire des liens entre les pathologies de croissance et le développement et en assurer la prise en charge.
- Identifier les cas d’exclusions au traitement ostéopathique.
- Savoir intégrer un parcours de soins en orthopédie dento-faciale.
- Travailler en réseau/ Rédiger un compte-rendu
Programme Cycle 1
Module 1: Anatomo-physiologie du nourrisson
(Laurence Thomas / Roselyne Lalauze- Pol/ Hafida Izelfanane)
Embryologie
Mécano-biologie osseuse et suturale
Développement neuro-vasculaire
Mise en lien des connaissances transmises avec la pratique ostéopathique
Abord clinique des contraintes périnatales
Module 2: Grossesse et accouchement
(Nathalie Peltier / Alice Heneau)
Grossesse normale, grossesses pathologiques
Contraintes du milieu utérin
Bien-être fœtal, l’état fœtal non rassurant
Mécanique obstétricale ; accouchement eutocique/dystocique
Les extractions instrumentales
Césarienne
Croissance et développement psychomoteur de l’enfant à terme et prématuré
Pathologies neurologiques infantiles
Module 3: Adaptation néonatale & pathologies
(Simona Sermasi / Antoine Bourillon / Corinne Troadec / Séverine Lambert / Roselyne Lalauze- Pol / Eric Héry)
Changements cardio-vasculaires et respiratoires à la naissance
Score d’Apgar détresse vitale, détresse respiratoire
Examen du nouveau-né, Paralysie cérébrale
Prématurité et ses conséquences, suivi des enfants vulnérables
Pathologies pulmonaires du nourrisson et de l’enfant
Urgences pédiatriques
Pratiques ostéopathiques
Programme Cycle 2
Module 4 : Orthopédie dento faciale et l’oralité, Imagerie médicale
(Selim Bennaceur, Patrick Fellus, Carine Benyounès-Uzan, Séverine Lambert, Roselyne Lalauze- Pol, Monia Chaieb/ Cécile Gonnet)
Mise en place de l’oralité : succion, déglutition, les praxies volontaires
Orthopédie dento-faciale : dimensions verticale, transversale, sagittale ; classes, I, II et III osseuses et dentaires, articulés croisés
Dysmorphismes cranio-faciaux : PPOP, asymétrie faciale
Prise en charge ostéopathique précoce
Place de l’ostéopathie couplée à la prise en charge orthodontiste
Grands syndromes cranio-faciaux, leur prise en charge ostéopathique et limites
Dysmorphose modérée non génétique: dysfonctionnements acquis, in utero, per partum, en post natal
Module 5 : Mise en place de la sensorialité et de la sensibilité, la douleur de l’enfant
(Roselyne Lalauze-Pol, Karine Garcette, Bogdana Tilea, Laurence Thomas, Oya Sakiroglu)
Mise en place des fonctions visuelles,
Syndrome de déficience visuelle centrale
Mise en place de la phonation, de l’audition _troubles associés.
Sensibilité viscérale, pathologies gastro-entériques des premiers mois, troubles de l’oralité.
Douleur de l’enfant, physiologie, dépistage, échelles.
Neuro-imagerie de l’enfant.
Prise en charge ostéopathique associée et limites.
Module 6 : Orthopédie pédiatrique
(Jérôme Vecchio, Alexis Ferrari, Roselyne Lalauze- Pol, Philippe Souchet, Anne-Laure Simon)
Traumatismes obstétricaux, fractures, décollements épiphysaires, paralysies.
Les torticolis : prise en charge et limites, diagnostic d‘exclusion
Déformations thoraciques hors la scoliose – Scoliose
Hanches, genoux et troubles associés
Le pied du nouveau-né, déformations, malformations
Modalités pédagogiques : participative, active, démonstrative, interrogative; échanges apprenant/intervenant; présentation de cas cliniques; présentation des tests et techniques manuelles (modules 1, 3, 4)
Supports pédagogiques : power-point, photos, films, modélisation 2D, imagerie médicale
Évaluation des connaissances: QCM de début et de fin de stage, retour de cas clinique