Pédopsychiatrie et ostéopathie
Si vous souhaitez être prévenu.e des prochaines dates, écrivez à formation.opp@gmail.com
Objectifs de la formation:
- Définir les connaissances sur le développement psychologique de l’enfant, les troubles du comportement et les troubles des apprentissages.
- Développer la capacité relationnelle du stagiaire avec l’enfant et son/ses parent(s) lors des consultations.
- Identifier les signaux d’alerte, de détresse de l’enfant et/ou de son parent.
- Acquérir les outils diagnostic d’opportunité en sémiologie des troubles du spectre autistique pour l’accompagnement thérapeutique ostéopathique.
- Adapter l’accueil en consultation ostéopathique en fonction des origines ethniques
- Douleurs chroniques: savoir référer vers les techniques d’activation de conscience
- Permettre un retour d’expérience professionnelle et élaborer une réflexion sur sa pratique clinique.
Programme détaillé
- Outils de diagnostic pour le modèle bio-psycho-social de la douleur en pédiatrie : sémiologie de l’attachement
- Outils de diagnostic pour le modèle bio-psycho-social de la douleur en pédiatrie : Ethno-psychologie
- Sémiologie des troubles du spectre autistique pour l’accompagnement thérapeutique ostéopathique
- Douleurs chroniques et TAC (techniques d’activation de conscience)
- TDAH et trouble du sommeil : sémiologie et outils diagnostic d’opportunité
- Douleurs en pédiatrie et maltraitance : outils diagnostic d’opportunité